Acabou de sair do forno o novo livro da Professora Adriana
Hoffmann Fernandes, fruto da pesquisa realizada há 10 anos pela autora, mas que
até hoje traz questões atuais da relação das crianças com os desenhos.
O livro traz as reflexões resultantes da investigação que
procurou analisar os sentidos que a criança produz sobre a TV, mais
especificamente sobre os desenhos animados. Fundamentado na Teoria da Recepção
e nos Estudos Culturais LatinoAmericanos, que traz a cultura como mediadora da
produção de sentidos da criança, o livro reflete sobre a época em que vivemos, onde
as crianças, através do contato com as mídias, estão estabelecendo novas formas
de produção de conhecimento e constituição de subjetividades.
A obra trata dessa vertente de estudos ainda pouco
trabalhada na época de sua produção. Hoje mesmo tendo vários estudos acerca das
produções de crianças na ótica dos Estudos Culturais Latino-americanos ainda há
poucos que refletem sobre os desenhos animados
na ótica da reflexão proposta pela autora: como as crianças recebem e o
que produzem a partir do que assistem.
Uma leitura que poderá interessar tanto pesquisadores quanto
professores, pais e demais curiosos sobre a infância, mostrando a importância
do papel dos adultos e da escola como mediadores de processos de formação
crítica das crianças receptoras de programas de TV.
Em breve daremos notícias aqui no blog sobre a data e locais
de lançamento do livro!
FERNANDES, Adriana Hoffmann. As crianças e os desenhos animados: mediações nas produções de sentidos.
Rio de Janeiro: Nau, 2012. 192p.
Link para matéria sobre o livro: http://www.revistapontocom.org.br/destaques/criancas-e-desenho-animado
Joana Milliet
Joana Milliet
